Jawaban:
1. in the class
2. vertebratre
3. there are many examples, such as
4. common example... and so on...examples
5. the most famous example is fresh water cat fish
Penjelasan:
1. dari gambar terlihat bahwa dialog tersebut terjadi di kelas, dan dari dialog juga tetera dialog antara guru, murid 1,murid 2 dan murid 3.
2. topiknya adalah Vertebratre karena didalam dialog mereka membicarakan itu mulai dari pengertian dan contoh2nya.
3. bentuk ekspresi atau kalimat untuk menyebutkan contoh dari vertebrate.
there are many examples, such as = ada banyak contohnya, seperti....
4. sama seperti no.3 bagaimana bentuk ekspresi dari murid 2 dalam menyampaikan contoh dari ikan air asin.
common example = contoh umumnya .....
so on = dan seterusnya
5. no terakhir juga sama.
the most famous example is fresh water cat fish = contoh yg paling terkenal ada ikan lele air tawar.
smg bermanfaat, terimakasih.
Jawaban:
Reading Comprehension:
1. The dialogue probably takes place in the classroom.
2. The topic of the dialogue is Biology (Vertebrate animals).
3. Student 1 gives examples about Vertebrate animals and they are: birds, fish, mammals, amphibians and reptiles.
4. Student 2 gives examples of Vertebrate animals that live in salwater environment, such as: shark, tuna, whales and so on.
5. Student 3 gives the most famous example of a Vertebrate animal and that is fresh water cat fish.
Penjelasan:
Jawaban dicetak tebal berdasarkan bacaan sekaligus penjelasan dan merupakan materi pembelajaran Reading Comprehension (pemahaman bacaan) dalam Bahasa Inggris.
Pemahaman bacaan:
1. Dialog mungkin terjadi di dalam kelas.
2. Topik dialog adalah Biologi (Hewan Vertebrata).
3. Siswa 1 memberikan contoh tentang hewan Vertebrata yaitu: burung, ikan, mamalia, amfibi dan reptil.
4. Siswa 2 memberikan contoh hewan Vertebrata yang hidup di lingkungan air asin, seperti: hiu, tuna, paus dan sebagainya.
5. Siswa 3 memberikan contoh hewan Vertebrata yang paling terkenal yaitu ikan lele air tawar.
Semoga membantu ya.
[answer.2.content]![Matematika maaf kak aku mau tanya<br />aku masih suka bingung matematika tentang mencoret angka nol dari belakang<br />kadang suka bingung harus berapa nol yang dicoret<br />misalnya kya gini<br /><br />[tex] \frac{100.000}{500.000} [/tex]<br />nahh yang ini kak, dicoret angka nol nya sampai hasilnya jadi 1 per 5<br />[tex] \frac{1}{5} [/tex]<br />bagaimana bisa gitu?<br />ada yang bisa jelasin ga kak?](https://1.bp.blogspot.com/-FxxoZkxtk_U/WKAvV2Gd6iI/AAAAAAAACd0/UTrLC-1x23k1E0oqRLErM2XliW2XDiBlQCK4B/s1600/dif.jpg "Matematika maaf kak aku mau tanya<br />aku masih suka bingung matematika tentang mencoret angka nol dari belakang<br />kadang suka bingung harus berapa nol yang dicoret<br />misalnya kya gini<br /><br />[tex] \frac{100.000}{500.000} [/tex]<br />nahh yang ini kak, dicoret angka nol nya sampai hasilnya jadi 1 per 5<br />[tex] \frac{1}{5} [/tex]<br />bagaimana bisa gitu?<br />ada yang bisa jelasin ga kak?")
